（2）难点：动词like肯定句，否定句，疑问句及回答的用法以及单三人称的使用3、教具准备：多媒体支持，大量相关图片，动画以及资料4、课时安排：本课是unit 6的第一节课，包括Section A全部P31—P33、三、 教学设计理念本课时教学设计强调从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，结合学生实际，谈论学校喜欢和不喜欢的食物提倡采用任务型语言教学途径和方法，鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探索和合作等方式，发现语言的规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略和自主学习能力四、教学方法1、听说法：以听、说、读、写、练为主，通过对本课重点句型的学习培养学生听力、口语以及书面语的能力

但他没有后悔，不屈不挠他的善良、勇敢、无私怎能不让我们敬佩，他为人类造福的坚定信念怎能不让我们折服布置作业：1、把故事讲给他人听2、课外阅读《古希腊神话故事》六年级上册语文复习教案（篇4）《大瀑布的葬礼》一、教学目标：1、 基础目标：(1) 正确、流利、有感情地朗读课文(2) 理解课文内容(3) 培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望2、发展目标：(1) 凭借课文的语言材料，培养学生的分析、概括、理解能力以及朗读感悟能力(2) 使学生能自主的采用小组讨论、朗读、想象等阅读方式学习课文，培养学生的独立阅读能力、探究能力和表现能力课后查阅资料，扩展学生获取信息的途径，丰富有关知识，体验自主学习的快乐

(注意不是VITAMIN K，K1，或者K2)长期服用会造成对机体的永久性损伤和死亡欧盟已经禁止其存在于任何人类使用的东西中，其危害很大，因到目前为止，最类似的研究结果指出若狗只连续 4-33 日服用 25-50mg/Kg body weight 的 Vitamin K3 便会出现严重贫血的症状其它有关食用 Vitamin K3 的研究均利用小鸡或老鼠关于VK3的害处有兴趣的同学可以问我要相关资料另外值得注意的是，VK3在被用于宠物粮中的时候还常常被表示为以下几种形式 menadione sodium bisulfate menadione sodium bisulfite menadione dimethylpyrimidinol bisulfite "a source of vitamin K activity" "vitamin K supplement" 最后本人对于此产品的评价是

S: They are runnersT: Do you like these runners or those runnersS: I like/want these runners(设计意图：利用已有知识引出新知识，减小教学的难度，or在以前的教学中已多次用到，学生都已掌握，不必再多费时间，加深学生对this，that，these，those用法的印象为下面的学习做铺垫)New Concepts1If I want to play ping-pong，we need some ping-pong ballsSay “need”,please让学生利用need造句2Do you have any balls